الاختبارات و الامتحانات الذكية
لو تأملنا معظم الاختراعات والاكتشافات العلمية التي تم التوصل إليها عبر مختلف العصور سوف نجد أن البعض منها كان يستند في جوهره إلى تشكيلة من المعارف، المتمثلة في المسلمات والقواعد والنظريات أو حتى الأفكار المجرّدة البسيطة والتي تكاد أن تكون بديهية ولكنها مهجورة لكونها كذلك، تم الالتفات إليها في الوقت والمكان المناسب وبالكيفية التي أدت إلى التوصل إلى ذلك الاكتشاف أو الاختراع، أما بعضها الآخر فربما لم يلزمه سوى القليل من عمليات إعادة الترتيب والتركيب لهذه التشكيلة المعرفية بطريقة أدت إلى التوصل إلى اكتشافها وظهورها كالضوء الخافت الذي يُنير غرفة مظلمة بأكملها بشكل مُفاجئ وغير متوقع أصلاً!
وإذا صح لنا، في تلك الأحوال، توصيف القدرات الذهني