نظريات تطوير المناهج التعليمية الحديثة
(2) المعايير العقلية للمحتوى النموذجي
تُعتبر القراءة من أهم الوسائل التي تساعد على اكتساب المعارف العامة والمتخصصة في كل المجالات، لدرجة أن الله سبحانه وتعالى أوصى بها في أول كلمة من كلمات القرآن الكريم، وقد جرت العادة أن يلجأ الأفراد لقراءة الكتب المتنوعة لتوسيع معارفهم وفتح آفاق جديد في طرق تفكيرهم ورؤيتهم للعالم المحيط بهم، وقد يلجأ البعض لقراءة الكتب المتخصصة بهدف تعميق فهمهم وتمكنهم من تخصصات معينة بحسب احتياجاتهم الأكاديمية أو المهنية بكل أنواعها، والغريب في مسألة القراءة العامة، وربما المتخصصة في بعض الأحيان، أنها قد تبدأ بشرارة لسؤال ما، أو مجموعة من الأسئلة تدور في ذهن القارئ وتدفعه لقراءة أحد الكتب التي يعتقد أنها سوف توفر له الإجابة الشافية له