موسوعة التدريب

التفكير الناقد – تعريفه وتصنيفه ومهاراته وطرق تنميته

مفهوم التفكير الناقد التفكير الناقد أو التفكير النقدي (بالإنجليزية: Critical Thinking) هو التحليل الموضوعي للحقائق بهدف صياغة حُكم. والتفكير الناقد له العديد من التعريفات تتفق جميعها في أنه تحليل عقلاني شكوكي غير متحيّز، أو هو عملية تقييم للمعطيات والأدلة والحقائق. والتفكير الناقد هو عملية موجهة ومنظّمة تجري متابعتها ذاتيًا وتُصحح نفسها بنفسها كلما اقتضت الحاجة، …

التفكير الناقد – تعريفه وتصنيفه ومهاراته وطرق تنميته قراءة المزيد »

قبعات التفكير الست لإدوارد ديبونو

ملخص المحتوى ما المقصود من قبعات التفكير الست وما هي وكيف تعمل، كيف نتعامل معها، ما هي خصائصها وما الهدف من استخدامها، ما هي أنواع القبعات وما هي أنماط التفكير المناظرة لكل نوع، ما هي استخداماتها في التعليم والبحث العلمي. ما المقصود من قبعات التفكير الست هي من أهم أساليب وطرق تنمية الإبداع في تحسين …

قبعات التفكير الست لإدوارد ديبونو قراءة المزيد »

مهارات البحث العلمي – دورة تدريب

دورة تدريب مهارات البحث العلمي وصف نموذجي لخطة دورة تدريب مهارات البحث العلمي ، يمكن استخدامها وتتنفيذها في مراكز البحوث والتطوير في المؤسسات الأكاديمية والمهنية، كما يمكن تنفيذ أجزاء منها بحسب الاحتياج من خلال التركيز على محاور محددة تلزم نوعيات معينة من مراكز الأبحاث والدراسات المتخصصة في مجال معين. الهدف من دورة مهارات البحث العلمي …

مهارات البحث العلمي – دورة تدريب قراءة المزيد »

أساليب التدريب الحديثة واستخداماتها

أهداف التدريب هناك عدد من أساليب التدريب أو التقنيات التي صُممت من أجل استثارة مشاركة المتدربين وتحسين فعالية المناقشة الجماعية. يسمي بعض الخبراء هذه التقنيات باسم: مبادئ المناقشة الجماعية. والبعض الأخر يطلق عليها اسم: تقنيات ديناميكية الجماعة، أي شكل التفاعل بينها. كل تقنية من هذه التقنيات صُممت لموقف مناقشة معين. المدرب الناجح أو المعلم يستطيع …

أساليب التدريب الحديثة واستخداماتها قراءة المزيد »

Don`t copy text!